4月5日(金)午前中は臨床判断モデルでこれまでの学生時代に担当した事例を振り返り、看護師のように考える思考過程について学びました。
午後は感染管理認定看護師と院内認定感染管理コース修了者によるスタンダードプリコーションでした。日常生活援助の場面の演習で「なぜその場面で、その行動を行うのか」根拠をもって学ぶことができました。